Nicht nur am 1. April finden sich online unzählige Inhalte, die nicht der Wahrheit entsprechen. In digitalen Medien verbreiten sich Gerüchte oder bewusst gestreute Falschinformationen rasend schnell. Wie kann man herausfinden, ob etwas der Wahrheit entspricht oder doch als Fake News abgestempelt werden kann? Und welche Methoden gibt es, sich dem Thema medienpädagogisch, z.B. in der Schule, zu nähern? Genau darüber sprechen wir in dieser Folge und geben unsere Methoden-Tipps an euch weiter. Im #Hashtag der Folge geht's um nicht auffindbare Inhalte und – ihr habt es geahnt – wir haben schon wieder was gelernt!