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Über die Bedeutung offener Daten für die Forschung
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Markus Weißkopf im Gespräch
Neue Experimentierräume für Forschung, Lehre und Innovation
Wie man junge Menschen für Mathe begeistert
Lernen in regionalen Netzwerken
Harald Lesch im Gespräch
Welche Kompetenzen und welches Wissen braucht Innovation?
Neue Wege in der Schulentwicklung
Wahrer Fortschritt oder doch nur digitale Alchemie?
Wie Unternehmensengagement auf die Kompetenzen von Arbeitnehmern einzahlt