So hier hör Karus Folge 65 da kommt noch mehr an diesem Monat diese Woche es hat jemand hat zu mir gesagt ja man merkt dass ich nichts zu tun habe.
Also spamme ich euch ein bisschen voll man muss das ja nicht hören das wird jetzt eine kleine Serie zum Thema Kommunikation die hauptsächlich hier entsteht weil ich einmal an einer Stelle haben möchte wo ich es mal erzählt habe.
Ist also so ein bisschen Bildungsfernsehen.
Wir werden vor den Adempfang bei der der Sprache dann also das ist jetzt diese Folge Sprache und so die psychologischen Grundlagen wie denn eigentlich Kommunikation so psychologisch funktioniert.
Was denn da eigentlich mit uns passiert also so auch die großen Klassiker.
Und dann geht es weiter in so Phänomene der sozialen Konstruktion und da auch dann so ein bisschen konkret und natürlich auch in die Frage was ist denn jetzt eigentlich mit diesem Netz.
Ja und dann fangen wir bei der Sprache an Sprache ist ein sozial generiertes.
Kommunikationsmittel also Sprache ist immer sozial generiert ja es gibt nämlich.
Keine einheitliche Sprache auf der Welt es gibt ja Menschen da draußen die sagen irgendwie mit Chomsky ja das ist da irgendwie diese generative.
Universalkramatik gibt das ist mittlerweile eigentlich komplett weg.
Ja also es funktioniert nicht.
Und ich finde es immer noch geil dass es immer noch immer noch Leute gibt die die sagen das geht ja.
Ähm.
Tut es nicht ja.
Ist man auch mittlerweile.
Durch dass man sagen ja naja wir können nicht alles auf dieselben Strukturen zurückführen.
Ja.
Und dass es dann einfach nur transformiert ja und es generiert dann auch nicht alles außer allem und solche Späße okay aber das ist erstmal nicht wichtig für uns ist wichtig.
Was ist Sprache Sprache ist also die Zuweisung von Zeichen zu Objekten wobei wir auch Objekte die nicht existieren Zeichen zuweisen können.
Also mal ein Beispiel von meinem Haus steht ein Baum ja wenn ich deutsch Baum sage dann wisst ihr was gemeint ist wenn ich englisch wie sage weiß der Brite was gemeinten nicht französisch Lagerer sage dann weiß ich was der Franzose gemeint ist und so weiter können wir durch alle 200 x Sprachen der Welt durchgehen.
Ähm.
Dem Wort weiß ich nicht.
Ähm.
Wir machen es im englischen kann ich auswendig Bett ja und Bad ja das eine ist also etwas rum und schläft das andere ist eine Wette Bett Bad und.
Die diese einzige Verwechslung da eines Lautes heißt halt dass ich da der Inhalt ändert und das macht das dann zu einem vornehmen das heißt wir nutzen die ganze Zeit irgendwie.
Bestimmte laute die bestimmte Bedeutung für uns unterscheiden und laut Kombination sind dann halt Bedeutungsträger das nennt sich Morpheme.
Das ist alles so sprachwissenschaftliche Standard.
Die die Verbindung zwischen dem Wort und der Realität ist sozial gemacht das heißt also wenn ich.
Etwas sage in einer Sprache verstehen dass die Menschen dieser Sprache weil sie wissen dass diese laut Kombination diese bestimmte Bedeutung hat ja.
Und dieses Verhältnis zwischen lauten und Bedeutung und welche lauter welche Bedeutung haben ist auch fließend zum Beispiel.
Gibt es im englischen halt solche Sachen wie leveling ja also wenn die meisten Leute haben für das Wort Turm in der Schule noch das Wort Tauer gelernt das sagt heute kein Friede mehr wenn sie einen schönen britischen Akzent sprechen.
Und und dann wissen irgendwie sagen Tauer dann sagt sie ta ja ist die Tau landen das klingt dann so na das ist gutes englisch.
Und so sprechen das die Leute auch Tauer sagen nur amerikaner oder aber Leute die in Deutschland in die Schule gegangen sind und Lehrer haben die noch Tauer sagen.
Das heißt also das ändert sich die ganze Zeit so das ist unsere sprachwissenschaftliche Basis.
Ich habe also ein Zeichensystem das sozial ausgehandelt ist.
Und dieses sozial ausgehandelte Zeichensystem ist die Basis menschliche Kommunikation gut das meist funktioniert davon verbal über Schriftsprache reden wir dann wenn wir über Social Media und so weiter reden das kommt dann später.
Schriftsprache bedeutet übrigens nichts weiter als dass wir ein ein ein ein System von Bildern haben die die dann in ihrer Kombination einem System von lauten entsprechen und dieses laut system dann in uns übertragen also sprich.
Wenn ich ein ein Text lese dann lese ich eine bildliche Repräsentation einer laut Kombination und diese laut Kombination ist für mich sozial mit etwas verbunden.
Ja so funktioniert das also die schriftsprache steht er steht immer so ein bisschen hinter der gesprochenen sprache hinterher was daran liegt dass die.
Schriftsprache ein abstraktions layer auf der gesprochenen sprache ist ja deswegen haben wir auch so die probleme.
Aus Sprache eigentlich in ein schriftbild zu bekommen gibt es dieses ding aus dem pigmalien von george bonnert schau.
Wo gesagt ja in engländer kann ich den mund aufmachen ohne dass ein anderer ihn hasst das liegt daran dass halt die die schrift und die die die lautung da nicht wirklich was miteinander zu tun haben müssen das ist aber in anderen sprachen auch so.
Ja sprachwissenschaftliche teile kommen wir zum psychologischen teil wir machen jetzt so ein bisschen grundlagen kann das ist auch so richtig schön alles abgehangener kram.
Ja was passiert jetzt wenn menschen miteinander kommunizieren sie benutzen halt sprache ja.
Und sprechen zu einander so und das klassische was man da so in soziologie psychologie grundkurs lernt und was glaube ich erstmal irgendwie den menschen auch klar sein muss den meisten menschen aber nicht klar ist.
Ist jede botschaft die man sendet hat eigentlich vier seiten das geht nach friedemann schulz von tun ist ein klassiker in der kommunikationspsychologie.
Ja jeder mensch der irgendwie mal was damit zu tun hatte stöhnt jetzt schon auf und rollt mit den augen weil das ist so echt erstes semester.
Oder aber pädagogisch psychologieunterricht bei mir an der schule ja aber das genau so gelehrt und dann gibt es immer dieses kässtchen ich verlinke euch die wiki bitte ja da sind die kässtchen drin ist das vierseitenmodell.
Und dieses vierseitenmodell ist erstmal schon mal erhellend wenn man irgendwie mit menschen kommunizieren möchte ich glaube auch jeder jeder kommunikationsberater jeder von diesen coaches und so weiter erzählt genau diesen scheiß.
Ich kann es jetzt auch gleich an der sein stelle sagen ja alles was ich euch erzähle kann man theoretisch missbrauchen wer es missbraucht das allerdings auch auch ein depp weil die menge der menschen die sich missbrauchen lassen ist immer.
Ja geringer und je mehr leute wissen wie das funktioniert dass sie weniger funktioniert es auch.
Okay also vier seiten einer nachricht wir machen das jetzt am beispiel weil ich bin ja lehrer und lehrer machen dinge am beispiel.
Es gibt einen in jeder botschaft immer ein sachaspekt eine selbstaussage ein beziehungsaspekt und einen appell.
Ja die sind unterschiedlich stark der appell der kann auch mal nicht dabei sein aber ja also der sachaspekt ist der sachliche inhalt.
Die selbstaussage ist eine offenbarung über sich selber der beziehungsaspekt sagt ja etwas darüber aus wie man sich zueinander verhält.
Und das ist dann auch das was uns später hin wieder interessieren wird und es kann ein appell mit dabei sein der also eine aufforderung an eine andere per person ist.
Wir hören einen kommunikationsakt immer mit allen vier oren können uns aber entscheiden welche wir verstehen.
Zeige ich euch jetzt auch gleich ein paar beispiele wie das hier machen jetzt erstmal so das beispiel was es denn bedeutet.
Und was man in der schule macht ist es ist so der klassiker dass man sagt so ja wenn ich jetzt.
Zu zu zu einem schüler sage oder zu einer schülerin sage bitte machen sie mal das fenster auf.
Ist erstmal der appell relativ klar ja machen sie das fenster auf ja der sachaspekt ist auch klar es geht um das öffnen des fensters das ist irgendwie ein wunsch.
Die selbstaussage ist mir ist es hier in diesem raum zu warm oder zu stickig und der beziehungsaspekt hier ist auch klar das ist nämlich ein hierarchischer.
Ja wenn jetzt einer der mitschüler sagt ja nach fünf minuten sagt bitte macht das fenster wieder zu.
Genau dasselbe es geht um das fenster das jetzt offen ist die selbstaussage ist mir ist zu kalt der beziehungsaspekt ist bei weitem nicht so hier russisch schüler zu schüler.
Und der appell ist auch wieder klar nämlich das fenster zu schließen das hast du eigentlich bei jeder.
Bei jedem kommunikationsakt das heißt.
Wir können immer irgendwie sehen.
Was was bedeutet das für die person warum erzählen die uns das und so weiter das wie gesagt wir differenzieren das dann alles aus ja.
Diese diese diese diese diese vier seiten einer nach ich kann man jetzt unterschiedlich wahrnehmen.
Ja man kann mit dem appell oder man kann es auch ignorieren ja man kann sich auch darüber aufreden dass dann die beziehung irgendwie aufeinander.
Abgestellt ist.
Alles möglich es passiert aber immer ja und das heißt auch dass wir immer wenn wir kommunizieren und selbst offenbaren.
Und diese dieses dieses mit verschiedenen ur zu hören.
Und selektiv zu hören.
Ist auch wirklich so eine zentrale sache die man erstmal kapieren muss ja.
Das ist so die die grundlage die zweite grundlage mit der wir arbeiten sind die kommunikations axiome von pol watzler weg was so einer der großen kommunikationspsychologen.
Auf den geht dieses wunderschöne buch zurück die anleitung zum unglücklich sein.
Er hat auch relativ viel kommunikationstheorie gemacht und es gibt von ihm.
Eine menge von axiomen es sind glaube ich fünf und die werden auch zum beispiel unser natürlichen jahren das ist.
Die ja die die so die große standard sache darüber wie jetzt psychologisch kommunikationsakte.
Verführt werden und der erste ist der wichtige den kennt auch immer so alle jeseu man kann nicht nicht kommunizieren.
Ja also selbst wenn du die fresse hältst sagst du ja was.
Das heißt dadurch dass kommunikation egal ob sie sprachlich oder nicht sprachlich ist ein sozialer akt ist.
Kommuniziert man immer also bei mir und am tisch liegt flocke gerade und und pennt.
Und und selbst durch ihr pennen unter meinem tisch kommuniziert flocke mir jetzt eine gewisse in einem gewissen inhalt nehme ich zum beispiel ich möchte bei dir sein ja ich ja ich fühle mich hier wohl.
Vielleicht auch ich langweile mich wobei das glaube ich gar nicht sondern die fühlt sich halt wohl und.
Das heißt selbst flocke die jetzt ja eigentlich keine keine sprachlichen mittel hat kommuniziert irgendwie.
Wir interpretieren ja auch viele solche kommunikationshandlungen herein siehe dann auch wieder diese vier vier uren.
Aber man kann nicht nicht kommunizieren das heißt also wenn man mal können wir auch ein schönes beispiel machen wenn eine frau.
Ja so so klassisches frauen frauen männerding ja wenn eine frau frau den mann also vom spiegel steht ja mit einem kleid und die sind diese klassische frage stellt.
Ja ja wirklich in dem kleid fett kannst du das als kannst du das eigentlich nicht richtig machen das ist wie wir sprechen dann später in einer anderen folge über beziehungs.
Skripte und so.
Du kannst es nicht richtig machen weil es gibt eigentlich nur eine antwort und die antwort ist nein und selbst wenn die antwort nein es kann man da beziehung spiele mitspielen wenn du nicht sagst sagst du auch was und die antwort ist ja.
Das heißt ich kann ich kann nicht nicht kommunizieren in einer kommunikativen situation kann ich auch durch enthaltung nicht.
Nicht rauskommen sondern man muss dann halt.
Selbst wenn man neutral versucht zu kommunizieren da gibt es möglichkeiten kommen da nicht raus.
Jede kommunikation hat einen inhalt und ein beziehungsaspekt weil letztes rad den ersteren bestimmt und daher eine mit der kommunikation ist.
Also sprich wir hatten so vorhin schon gesagt es gibt diese beziehungsebene es gibt diese sachebene.
Die beziehungsebene definiert was auf der sachebene verstanden wird.
Das ist so der klassiker so ratschläge sind auch schläge wenn wenn ich jetzt jemanden sage ja macht das doch so und so.
Da kann die person das entweder so verstehen dass sie sagt ja ok er hat mir vorgeschlagen meinen in eine andere strategie zu verwenden.
Oder aber die person kann das verstehen mit der kritisiert mich ja wieder.
Ja.
Das heißt also die kommunikation handlung direkt von von von der vorstellung die die leute voneinander haben ab.
Die natur einer beziehung ist die durch die inter funktion der kommunikations abläufe selten seitens der partner bestimmt die inter funktionen.
Sind die subjektiv empfundenen startpunkte.
Innerhalb eines unterbringenden austausch von mitteilung das heißt also je nachdem wo wir anfangen miteinander zu sprechen das definiert dann die beziehung die wir in diesem in dieser kommunikation haben.
Das heißt wenn wenn je nachdem was weiß ich wenn man halt eine kommunikation hat da wo die kommunikation losgeht.
Das ist dann eigentlich der moment.
Auch.
Wo auf den sich dann alle beziehen das ist deswegen gibt es auch solche sachen wie dass das kommunikation nicht funktionieren.
Ich hatte letztens so ein fall.
Da hat eine person einen begriff verwendet für eine bestimmte art von schuh.
Der aber für die andere person gleichzeitig im selben sozialen kontext in dem sich beide befanden eine komplett andere bedeutung hat und dann waren sie beide komplett verwirrt das ist wenn die inter funktion gar nicht mehr zusammen passen ja wenn beide an einer anderen stelle losgehen interessant ist übrigens auch ein klassiker ist das.
Teile der kommunikation nur im kopf von einer person stattfinden und die dann an diese kommunikation in ihrem kopf anschließt aber da kommen wir dann auch noch mal richtig drauf.
Mensch die kommunikation bedient sich digitale und analoge modalitäten digitale kommunikation haben eine komplette und vielseitige logische sind das ist also.
Aber ein auf dem gebiet der beziehung unzulängliche semantik das heißt also man ist es ist nicht klar worüber wir reden analoge kommunikation dagegen besitzen diese semantische potenzial.
Ermangeln aber für die eindeutige kombination erforderlichen logische syntax das heißt also ich kann entweder logische zusammenhänge.
Darstellen also den beziehungs aspekt oder aber ich kann eine genaue darstellung eines objektes machen da kann ich aber nichts mehr beziehung sagen.
Was hier so sehr verklausuliert steht ist eigentlich nichts weiter als die trennung zwischen beziehungs und objektebene die watzler weg einführt machen wir ein beispiel.
Ja ich kann jetzt hier sagen flocke schläft dann mache ich eine aussage über flocke wenn ich mit flocke nachher unterwegs bin.
Und einen kleineren hund treffe dann kann ich sagen flocke ist größer als dieser hund.
Ich mache keine aussage über flocke ich mache keine aussage über den hund ich mache nur eine aussage über das verhältnis zwischen der flocke und dem hund.
Das heißt also in dem moment wo ich anfange logische verknüpfung zwischen objekten herzustellen kann ich keine aussagen mehr über die objekte treffen das ist ein bisschen wie die heisenbergschule unschärf relationen der kommunikation.
Zwischenmängelische kommunikationsverläufe sind entweder symmetrisch oder komplementär also entweder.
Ja das sind sie auf gleichheit oder auf unterschiedlichkeit also unterschiedlichkeit wäre zum beispiel lehrer wörse schüler ja gleichheit würde wäre schüler zu schüler je nachdem wie das.
So funktioniert also das sind unsere grundlagen also kommunikation ist immer ein sozialer akt und es ist gleichzeitig aber auch ein ein akt der inhalt von sagt uns jetzt die psychologie.
Gut.
Das ist eigentlich so die erste lektion was wir also jetzt hier mitnehmen können ist.
Kommunikation ist sprachlich vermittelt und diese sprachliche vermittlung.
Ist aber nicht eindeutig das heißt jeder sprechakt hat mehrere dimensionen und hängt direkt von der sozialen komponente zwischen den menschen ab.
Die idee dass ich etwas sage und der andere das in seiner intention richtig versteht.
Ist gelinde gesagt schwierig sondern was tatsächlich passiert ist ich schicke eine botschaft los.
Und wie die dann ankommt das ist dann schon eigentlich nur noch ein problem des des hörers das heißt also ich kann nur botschaften senden.
Ich brauche mir keinerlei hoffnung zu machen dass ich kontrollieren kann wie sie anfangen also ich in dem moment wo ich die botschaft sende habe ich einen kontrollverlust über diese botschaft.
Wie das dann in der sprachwelt in der internetwelt in der beziehungswelt und so weiter aussieht.
Das jetzt in den nächsten folgen also garantiert ist bis freitag Schluss und.
Wir werden also uns das jetzt mal so ein paar dimensionen angucken und wir werden uns auch angucken was das denn eigentlich bedeutet also.
Wie wie wie wie das soziale hier dann immer wieder mit dem kommunikativen interagiert okay das war es für diese folge dann morgen wahrscheinlich mehr.