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Gesamtlänge aller Episoden: 3 days 7 hours 58 minutes
episode 150: DIS-002-XXIII-150-El IChing y Tradición del Símbolo de la respuesta
La sección llamada Tradición del Símbolo utiliza los Símbolos de los trigramas para deducir una actitud en especial.
Están vinculados con el chün tzu, el consultante ideal del I Ching, o con los Antiguos Reyes, que sugieren un modelo de la Edad de Oro.
Esto implica que parte del ser chün tzu consiste en ser capaz de ver las cosas como símbolos. Te conecta con el modo en que se está moviendo el tao...
episode 151: DIS-002-XXIII-151-El IChing y las Virtudes del Chun Tzu
La Virtud de JEN
Significa benevolencia, amabilidad, compasión, humanidad, corazón humano, consideración por los demás, bondad; o en otros términos Caridad y Amor .
Esto da la noción de un Chun-Tzu sobre ser un hombre para los demás.
Esto significa que convertirse en uno, un hombre debe tener un gran corazón...
episode 152: DIS-002-XXIII-152-El IChing y Tradición de la Imágen de la respuesta
La Tradición de la Imagen amplifica los términos clave y las cualidades de la Imagen.
También analiza esta última desde los siguientes puntos de vista:
la correspondencia de los pares de líneas;
las relaciones de lo flexible y lo sólido,
las acciones asignados a las líneas quebrada y entera, y
la propiedad de las líneas según los lugares que ocupan,
la preponderancia de las líneas centrales de los trigramas...
episode 153: DIS-002-XXIII-153-El IChing y Líneas mutantes de la respuesta
Los textos de las Líneas en Transformación son cualitativamente diferentes de los textos que rodean y amplifican la Imagen de tu Hexagrama Primario.
Estos textos reflejan los puntos exactos de conexión con las fuerzas psíquicas involucradas en tu pregunta, "puntos calientes" en los que se cruzan y mezclan...
episode 154: DIS-002-XXIV-154-Metodos de Consulta del IChing
Existen en la actualidad distintos métodos para consultar el I´Ching y construir un hexagrama.
Sin duda el más antiguo del que se tiene referencia y que ya no se utiliza, consistía en quemar el omóplato de un bovino o el caparazón de una tortuga donde, de acuerdo al Yin y al Yang, según las resquebrajaduras que quedaban marcadas, se interpretaba el símbolo o Hexagrama...
episode 155: DIS-002-XXIV-155-Método de las 3 monedas.
Este sistema es el que más usa en la actualidad, ya que es más práctico y rápido el lanzar tres monedas o piezas iguales, al mismo tiempo
y a partir de la suma de sus caras en cada tirada, se forma el signo de seis líneas o hexagrama.
Son utilizadas también monedas chinas de bronce con un orificio cuadrado en su centro...
episode 156: DIS-002-XXIV-156-Método del Camino de los 16
Este método es descripto en el libro titulado: "El I´Ching: Una guía ilustrada del arte chino de la adivinación".
Que fuera escrito por Tr Kiang y traducido por Koh Kok Kiang, y que además contiene ilustraciones de Tan Xiaochun.
De acuerdo con este libro, Larry Schoenholtz propuso por primera vez este método en su libro llamado: "Nuevas direcciones en el I Ching"...
episode 157: DIS-002-XXIV-157-Método de menos o mas 3 monedas Parte I
En el tiempo de la dinastía Tang, las monedas comenzaron a usarse para lanzar un Yi Jing.
Conjuntos de tres monedas 'I Ching' fueron, y continuaron siendo, acuñadas específicamente para este propósito.
Hay varios métodos diferentes que utilizan menos de tres monedas o más de tres monedas y que explicaremos a continuación.
Lanzamiento de UNA Moneda
En este método no hay líneas cambiantes...
episode 157: DIS-002-XXXIII-157-Método de Tallos Milenrama
El Método de los TALLOS de MILENRAMA
Antes de comenzar describiendo la metodología, será necesario indicar como se consiguen los tallos de Milenrama.
Necesitará cincuenta tallos secos de milenrama; por lo que puede comprarlos o recoger y secar los suyos.
Si tiene suerte, puede recoger su propia milenrama localmente y recortarla y secarla usted mismo...
episode 158: DIS-002-XXIV-158-Método de menos o mas 3 monedas Parte II
Lanzamiento de CUATRO Monedas en DOS TURNOS.
Es la repetición del esquema detallado para el Método de las dos monedas, pero esta vez lanzando cuatro monedas.
Simplemente haciendo que un par de monedas sean iguales, del mismo tamaño o denominación; y que por ejemplo puedan ser “pequeñas”.
Mientras que las otras dos sean de diferente tamaño o denominación; y que por ejemplo puedan ser monedas “grandes”...