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Descubriremos que la declaración “derechos y deberes de los padres a elegir la educación de sus hijos” abre múltiples responsabilidades para los padres y los establecimientos educacionales, una de las cuales ha sido poco abordada es cómo los colegios acompañan y forman a los padres para que ellos puedan apoyar la educación de sus hijos, de esto nos habla Macarena Santana, ella fue profesora de Enseña Chile, directora y cofundadora de Meaning, organización que trabaja con los padres, madres y...
Descubriremos de qué hablamos cuando decimos “libertad de elegir la educación que queremos para nuestros hijos” y cómo para ejercer este derecho necesitamos diferentes propuestas y proyectos educativos...
Descubriremos de qué hablamos cuando decimos “libertad de elegir la educación que queremos para nuestros hijos” y cómo para ejercer este derecho necesitamos diferentes propuestas y proyectos educativos que impulsen a sus estudiantes a aprovechar las oportunidades que las empresas les ofrecen, como es el caso de la exportadora Subsole con su jefa de calidad, Gabriela Muñoz.
Buscamos reforzar los temas abordados durante la semana, destacando los mejores pasajes sobre el descubrir de qué hablamos cuando decimos “libertad de elegir la educación que queremos para nuestros hijos” y cómo necesitamos conocer diferentes proyectos educativos y sellos que nos identifican con un establecimiento educacional de acuerdo con los valores y cultura que nos identifica.
Esta es la segunda entrevista de Tomás Recart a Alberto Vergara, donde conversan para entender a qué se refiere la “libertad de elegir la educación que queremos para nuestros hijos” y cómo podemos ejercer este derecho mediante diversas opciones y propuestas educativas de acuerdo a los valores y cultura que consideramos importantes para su formación.
En esta entrevista de Tomás Recart a Alejandro Parodi, conversan para entender a qué se refiere la “libertad de elegir la educación que queremos para nuestros hijos” y cómo podemos ejercer este derecho mediante diversas opciones y propuestas educativas de acuerdo a los valores y cultura que consideramos importantes para su formación y qué necesita el estado para responder a este derecho.
Conversamos sobre el apoyo que ofrece Inacap a los establecimientos de educación media TP y todas las oportunidades que ofrece con Gonzalo Toledo, director de relaciones con enseñanza media de INACAP.
Conversamos sobre el apoyo que le entrega DUOC a la educación media TP, su trabajo con escuelas TP y los cambios en la oferta laboral que se viene con Marcela Arellano, directora de vinculación e integración con el medio, de DUOC UC.
Conversamos sobre qué moviliza la educación TP hoy y las diferencias con la realidad en Argentina, donde la educación media TP no se tan valorada como en Chile, con Luis Tesolat, director de un Colegio en la ciudad de Rosario, Argentina y experto en liderazgo escolar y coach de directores de educación media TP en Chile.
Buscamos reforzar los temas abordados durante la semana, destacando los mejores pasajes de las conversaciones sobre el futuro de la educación TP en nuestro país.