Gesamtlänge aller Episoden: 11 days 22 hours 10 minutes
Återigen möter vi de två pedagogerna i sitt inpratade klassrum. Vårterminens andra avsnitt utgår från Skolspanarnas resa till Götet och MIK-dagen. Samtalet rör sig fritt och handlar om källkritik,...
Efter en välbehövlig paus är de båda pedagogerna tillbaka vid mikrofonen. Lite ringrostiga tittar de tillbaka på julkalendern samt blickar framåt i några kortare spaningar. I detta, lite lätt röriga,...
Iförda tomteluvor och mätta på pepparkakor avslutar de två pedagogerna terminens poddande med ett klassiskt julavsnitt. De tar med sig tre stora (kl)app-säckar som de tar fram både spaningar och tips ur. De tar upp den...
Höstterminen börjar gå mot sitt slut. Så även podcasten. I det näst sista avsnittet för året återvänder de båda pedagogerna till beprövade ämnen. De snackar blogg,...
Allt är som vanligt. Två mer eller mindre stressade pedagoger träffas för att samtala kring veckan som gått. Veckans avsnitt har ingen tydlig röd tråd utan rör sig fritt mellan olika ämnen. Det som tas...
De två, på gränsen till hysteriska, pedagogerna är tillbaka med del 2 av, vad de valt att kalla, the best of the web. Precis som i avsnitt 10 utgår de från Richard Byrnes sammanställning över de bästa...
Laddade med sina nya fina kaffe-muggar från Google tar sig de båda pedagogerna sig an ett kärt ämne: Google. Det allra första avsnittet i våras handlade om Google bortom sök. Det här avsnittet kan ses som en...
Dags för de båda pedagogerna att träffas, denna gång under extrem tidspress. 30 minuter är allt de kan undvara i sina väldigt upptagna liv. På dessa 30 minuter ämnar de fördjupa sig i The Best of the Web...
Efter förra veckans lite annorlunda avsnitt är det åter dags för de båda pedagogerna att ställa sig framför mikrofonen. Kaffet är uppdruckit och lektionerna är över. Denna gång ger de sig i...
Skolspanarna är tillbaka efter en veckas uppehåll. Denna gång tar de sig an skolan ur en annan vinkel. Nämligen rektorns. En av skolspanarna samtalar med Patrik Landström och Malin Westerlund om skolutveckling ur en...