Für alle, die in der KiTa, Krippe oder Tagespflege arbeiten. Ein Podcast, der hinter die Kulissen schaut, Themen auf den Punkt bringt und dabei unterstützen kann, Strategien für mehr Leichtigkeit zu entwickeln. Hier geht es mal nicht -sondern nur indirekt- um die Kinder und das pädagogische drumherum. Vielmehr geht es um die Rahmenbedingungen, unter denen ihr arbeitet. Und auch den Umgang mit Problemen und Konflikten mit Kolleg*innen oder Eltern und welche resilienten Strategien für euren Alltag nützlich sein können Ich bin Anna Strodthoff, staatlich anerkannte Erzieherin, promovierte Kindheitspädagogin und Mutter zweier KiTa-Kinder und blicke daher aus verschiedenen Perspektiven auf die gegebenen Rahmenbedingungen. Zum Thema Elterngespräche in Kitas habe ich meine Doktorarbeit geschrieben und danach das Expertenkonzept für Elterngespräche ins Leben gerufen, um die wissenschaftlichen Erkenntnisse in die Praxis zu bringen. Noch nie vom Expertenkonzept gehört? Auf www.kita-elterngespraeche.de findet ihr Infos dazu und die Verlinkung zum KiTa-Handbuch Artikel : ) Ich freue mich schon auf euch und sage nun erst einmal bis gleich, im Podcast ; )
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Problemgespräche nach dem Expertenkonzept
In der dritten Folge geht es um die Frage, wie man reagieren kann, wenn man während des Gesprächs das Gefühl hat, dass das Gesprächsziel aus den Augen verloren wird…weil der Gesprächspartner sich öffnet und von einem Problem erzählt.
Wie reagiere ich, wenn nun das Problem des anderen im Mittelpunkt steht?
Wieviel Zeit darf das Problem in Anspruch nehmen?
Was wird aus den anderen Themen, die man für das Gespräch vorbereitet hat?
Die Abwägnung und Entscheidung, ob die angesprochenen (Problem-)Themen in das Gespräch integriert werden oder dafür ein anderer Rahmen günstiger ist, kann dabei helfen aus der eigenen Unsicherheit hinauszukommen.
Die Frage "Wer ist der Experte des Problems und gleichzeitig der Lösung?" kann bei einer angemessenen Haltung gegenüber dem Gesprächsparter in Problemgesprächen helfen (Strodthoff, 2022).
Sind es die Eltern, weil es im privaten Kontext auftritt?
Sind es die PF weil es in der KiTa auftritt?
Oder tritt es in beiden Kontexten auf?
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