Lehrreiche Hochschulinnovationen

Seit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 wird das Thema Künstliche Intelligenz (KI) an und rund um Hochschulen so intensiv diskutiert wie kaum eine andere Technologie in den letzten Jahren und Jahrzehnten. Doch wie grundsätzlich wird die Hochschulbildung, wie wir sie aktuell kennen, von neuen KI-Anwendungen berührt? Inwiefern betrifft es die unterschiedlichen Ebenen der Hochschule konkret, von der Leitung bis zu den Lehrenden und Studierenden?

Für diese und weitere Fragen ist Prof. Dr. Robert Lepenies, Präsident der Karlshochschule International University, zu Gast. Mitten im medialen Geschehen zur Diskussion um KI an Hochschulen berichtet er von der Entwicklung des Diskurses der letzten Monate und wagt einen Ausblick auf die Rolle von KI in den kommenden Semestern und Jahren. Ebenso bezieht er Stellung zu O-Tönen zur Rolle von KI in der Lehre von:

• Helena (Studentin und Stipendiatin mit Schwerpunkt: Literatur der Frühen Neuzeit; Empirische Unterrichtsforschung)
• Dr. Anika Limburg (Leiterin des LehrLernZentrums, Hochschule RheinMain)

Der Community-Werbeblock kommt dieses Mal von Prof. Dr. Christian Spannagel, Professor für Mathematik und ihre Didaktik mit Schwerpunkt Informatik und Implementierung neuer Medien an der PH Heidelberg. Er berichtet über eine neue erprobte Form der partizipativen Lehrevaluation im Semesterverlauf.
Call for Community-Werbebeiträge: Wer auch mal ein eigenes Projekt, eine neue Initiative oder eine Idee aus der Lehre kostenlos einspielen möchte, kann sich gern bei Franz oder Ronny melden.

Call for Gäste: Wer auch mal gerne zu Gast sein möchte, die/der kann sich gern in die Interessiertenliste dafür hier eintragen: https://cloud.hcu-hamburg.de/nextcloud/apps/forms/gfzeY3rnrnmrppMq

Jingle und Soundeffekte: Stefan Fischer | FH Aachen – FH-Podcast „Impulse aus der Hochschullehre – ein ZHQ-Podcast„