In dieser Gruppe treffen sich Trainer, Ausbildende und Lehrpersonen, um sich über Möglichkeiten der Didaktischen Reduktion in der Erwachsenenbildung auszutauschen. Wie gelingt es, Stofffülle zu verringern und Komplexität zu bearbeiten? Immer mit dem Ziel, dass Teilnehmende und Lernende einfacher Zugang zu den Inhalten und zur Struktur eines Fachgebietes finden.
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episode 96: #096 - Urs Eisenbart - Menschen über Beziehung «artgerecht» führen
Wie gelingt es uns, Menschen "artgerecht" zu führen?
Darüber spricht mein heutiger Gast Urs Eisenbart.
Er ist vom Hintergrund Erwachsenenbildner, Supervisor und Coach und bringt eine einzigartige Perspektive in die Diskussion ein.
Erfahren in Teamentwicklung und Prozessbegleitung, betrachtet er die Welt auch durch die Linse eines systemischen Denkers, eines feinfühligen Prozessbeobachters und eines kreativen Ideenproduzenten.
Unser Dialog dreht sich um die Frage: "Wie können Menschen so geführt werden, dass sie authentisch kooperieren und ihre Integrität bewahren?"
Urs teilt seine Einsichten und Beobachtungen aus der Praxis, inspiriert und geprägt durch die Arbeiten von Jesper Juul und Helle Jensen. Er verrät, wie er dieses Wissen zunächst im Umgang mit seiner Tochter erprobte und wie es sich als kompatibel für Führung und Bildung sowie für die persönliche Entwicklung aller Menschen erwies.
Dazu beleuchtet er die Konzepte von Autonomie, Bindung und den existenziellen Konflikt, der uns alle betrifft.
Weitere Themen in dieser Episode:
-Beziehungskompetenz in Führung, Bildung und Erziehung
-Mit einem "artgerechten" Führungsmodell die Gesellschaft transformieren
-Lob dem Flipchart und achtsamer Umgang mit der Zeit der Teilnehmenden
-Mit beziehungskompetenter Führung und Bildung ein „beziehungskompetentes Dorf“ schaffen
-Vom Gehorsam zur Verantwortung
???? ???? ???? Reinhören lohnt sich.
Urs Eisenbart erreichst du auf LinkedIn: linkedin.com/in/urs-eisenbart-836859186
Und auf seiner Webseite: https://www.urseisenbart.ch
Stehst du als Trainer, Ausbildende oder Coach vor der Aufgabe, Kernbotschaften aus umfangreichem Stoff herauszuarbeiten?