Wir begleiten unsere Klasse auf dem Weg zur Digitalität und interviewen Leute, die dazu etwas zu sagen haben. Barbara Hochuli (Schulische Heilpädagogin) und Reto Trunz (Klassenlehrer, PICTS) veröffentlichen regelmässige Folgen über das Lernen und Lehren oder wie sich die Schule verändert. Die Folgen sind in CH-Dialekt aufgezeichnet. Das Logo wurde teils mit DALL.E von openAI erstellt.
https://hihi.podigee.io
42. Teil 2: Die freie Projektarbeit - Hintergründe
Definition, Geschichte, Theorie, Forschung, Lehrplanbezug
Die "freie Projektarbeit" ist ein Unterrichtsmethode für heterogene Klassen und Gruppen vom Zyklus 1 bis in die Sek 2. Die Lernenden folgen ihren eigenen Interessen und Stärken, schätzen sich selbst ein, dokumentieren und präsentieren ihre Ergebnisse. Was für Projekte das sind ist so bunt, wie die Diversität der Gruppe, die es ausübt. Reto hat ein Lehrmittel zur "freien Projektarbeit" an der PH Chur geschrieben. Den Lehr- und Heilpädagogischen Kommentar stehen hier als sieben Folgen zur Verfügung. Im Download erhalten Lehrpersonen Zusatzmaterial zur Weiterarbeit.
In der 2. Folge geht Reto mit Barbara den Fragen nach:
- Wie definiert man eine freie Projektarbeit?
- Woher kommt die freie Projektarbeit?
- Was sagt die Forschung?
- Auf welchen Theorien fusst die neun Schrittmethode von Reto
Links, Literatur und Downloadmaterial zur freien Verfügung unter… https://www.dropbox.com/scl/fo/llaszce5kodfolnknq2gd/ABBZLJj0zl70kVk-TsKr48s?rlkey=o8ops2338vthb2t55y1qyl4yl&st=j7diu4in&dl=0
Der Downloadbereich enthält:
- Ein Anleitung zur Selbstanleitung für Lehrpersonen
- Ein Beispiel eines Ablaufprotokolls des Zyklus 1
- Ein Beispiel eines Ablaufprotokolls des Zyklus 2
- Plakate der neune Schrittmethode