Im Podcast des BMBF-Projekts „OERlabs - (Lehramts-)Studierende gemeinsam für OER ausbilden“ soll von den Aktivitäten in Köln und Kaiserslautern berichtet werden. Weiterhin wird immer wieder über Offenheit, Open Educational Resources und Unterricht reflektiert und diskutiert.
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episode 22: Episode 22: Welcome to the (Wirkungs-Aufwand)-Matrix
Nach einer äußerst langen Schaffenspause besprechen wir endlich den Abschluss- und Präsentationstermin der Multi-Stakeholder Dialoge in Köln, der bereits Anfang Juli 2018 stattfand.
An diesem Termin kam ein längerer Prozess zu einem Abschluss, der jedoch gleichzeitig nicht unbedingt ein Ende signalisieren sollte. Denn an diesem Termin bekamen die Teilnehmer*innen nicht nur einen Inspirationsschub durch die Keynote von Klaus Himpsl-Gutermann, oder einen Überblick über die Prozesse und die Arbeit in den OERlabs, sowie Panel- und Impulsgespräche über digitales Lernen und Lernräume, sondern vor allem einen 10-Punkte-Plan der OERlabs und die Aufgabenstellungen der UzK in einer Wirkungs-Aufwand-Matrix dargestellt und an die Universitätsleitung überreicht.
#OERlabs Unser Programm heute, im Hintergrund schon die Ergebnisse. Derzeit gibt Caroline Surmann einen Einblick in den großen Kontext rund um #OER-Förderprojekte. ^ma#OER #OERde pic.twitter.com/Ql91bLsQ2u
— OERlabs (@OERlabs) July 5, 2018
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