Laut dem Roman „Per Anhalter durch die Galaxis“ von Douglas Adams ist die Zahl 42 die Antwort auf „die Frage aller Fragen“, nämlich der „nach dem Leben, dem Universum und dem ganzen Rest“. In der Forschung suchen wir fortwährend nach neuen Erkenntnissen, die in der Lehre weiter getragen werden. Doch werden wir je die eine allumfassende Antwort erhalten oder ist es am Ende die Vielfalt an Antworten und Perspektiven, die unser Streben nach Erkenntnis bereichert? Wir haben uns mit “42” auf den Weg gemacht und Projektinitiator_innen in Forschung und Lehre nach ihrem Werdegang befragt. Deren spannende Geschichten und Antworten hören Sie einmal im Monat in unserem Podcast.
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episode 5: 4205: Christiane Arndt – Welche beruflichen Chancen haben Neuanfänger in Deutschland?
4205: Hop-On – Welche beruflichen Chancen haben Neuanfänger in Deutschland?
Christiane Arndt spricht über Hop-OnDas TUHH-Projekt bietet Informationen und Orientierung im deutschen Bildungssystem für Erwachsene.
Basierend auf den Maximen von Offenheit und Empowerment zielt es darauf ab, Expertenwissen in vier Sprachen bereitzustellen und Ratsuchende und Beratende zu befähigen, geeignete Wege zu einem beruflichen oder akademischen Abschluss auf der Grundlage individueller beruflicher Vorerfahrungen zu finden. Hop-on zielt weiterhin darauf ab, Open Educational Resources (OER) zu fördern.
Stephan Dublasky spricht mit Christiane Arndt
Zu Hop-On Weitere EpisodenUnser nächster Podcast mit Andreas Liese und seinem Projekt BiotechAll, erscheint am Do, 21. März 2019: https://insights.tuhh.de/de/blog/podcast-42/2019/03/21/4206/
- 4205: Christiane Arndt – Welche beruflichen Chancen haben Neuanfänger in Deutschland?, Dauer: 00:00
- 4204: Janine Radtke – Wie werden Roboter programmiert?, Dauer: 0:25:32
- 4203: Sabrina Maaß – Was sind offene Bildungsmaterialien?, Dauer: 0:18:45
- 4202: Gesine Liese und die Kinderforscher an der TUHH, Dauer: 0:26:32
- 4201: Das 42-Team stellt sich vor, Dauer: 0:13:41