Do Rio Que Tudo Arrasta

A NOSSA LUTA É TODO DIA, EDUCAÇÃO NÃO É MERCADORIA! Olá, internet! No episódio de hoje, recebemos a Prof.ª Dra. Graziela pra debatermos sobre o papel da educação e da escola na sociedade capitalista, seu histórico e atual desenvolvimento. Nesse sentido, debatemos - a partir da Psicologia Histórico-Cultural - a formação do psiquismo e o papel da aprendizagem no desenvolvimento humano da classe trabalhadora; para compreendermos a profundidade do ataque conservador e neoliberal que vemos se desenhando do campo da educação no Brasil e no mundo. Vamos debater e vamos defender a educação gratuita e de qualidade para todas as pessoas. Vem com a gente! * 1:56 - Pauta Principal Músicas: Jefferson Airplane - Volunteers Tom Zé - Esquerda, grana e direita Arte: M. BERGAMO (FOLHAPRESS) Se você gostou e quiser apoiar, considere nos ajudar a manter o programa: apoia.se/rioquearrasta Dúvida, crítica ou sugestão? Entre em contato com a gente! Twitter: www.twitter.com/rioquearrasta Facebook: www.facebook.com/RioqueArrasta Instagram: www.instagram.com/rioquearrasta DICAS CULTURAIS • DOCUMENTÁRIO: Editora Tomo - Escola sem Censura • LITERATURA Demerval Saviani - Escola e Democracia Honoré de Balzac - Memória de Duas Esposas Honoré de Balzac - O Pai Goriot • MÚSICA Nação Zumbi - Fome de Tudo Mercedes Sosa Violeta Parra Quilapayún • PODCAST Viracasacas #86 - Escola sem Partido (dos outros) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABRANTES A.; FACCI, M.; MARTINS, L. (org.) - Periodização Histórico-Cultural do Desenvolvimento: do nascimento à velhice ALVES, G. - A Produção da Escola Pública Contemporânea ASBHAR, F. - Por que aprender isso, professora? Sentido pessoal e atividade de estudo na psicologia histórico-cultural (tese) MARTINS, L. - O Desenvolvimento do Psiquismo e a Educação Escolar VIGOTSKI, L. - O Problema da Idade (Obras Completas: Tomo 4)