Der Audio Podcast der HOOU@HAW ist umgezogen! Wir werden ab jetzt keine neuen Folgen mehr an dieser Stelle veröffentlichen. Dafür gibt es in in unserer neuen Heimat mehr Features. Mehr gibt es hier: www.hamburghoerteinhoou.de
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Was wir von Norwegen lernen können: Frank J. Müller im Interview
Interviewpartner: Prof. Dr. Frank J. Müller Universität Bremen Fachbereich 12 Professor für inklusive Pädagogik mit den Schwerpunkten Geistige Entwicklung und Lernen Christian Friedrich im Gespräch mit Prof. Dr. Frank J. Müller von der Universität Bremen. Diese Folge des Podcast wurde live im Rahmen der #afterwOERk Veranstaltung am 09. Juli 2019 in Hamburg aufgezeichnet. Feedback und Kommentare gern an @HOOU_HAW auf twitter oder per Mail an team_hoou@haw-hamburg.de. Müller, Frank J.: Opportunities and challenges of state-financed Open Educational Resources. The Norwegian model – a way to more inclusion? Hamburg : Verlag ZLL21 e.V. 2019, 74 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-172108 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?la=de&source_opus=17210 Müller, Frank J.: Chancen und Herausforderungen staatlich finanzierter, frei verfügbarer Bildungsmaterialien (OER) am Beispiel der Plattform ndla.no in Norwegen. Ein Weg zu mehr Inklusion? Hamburg : Verlag ZLL21 e.V. 2019, 75 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-169937 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=16993&la=de Projektseite an der Uni Bremen: https://www.fb12.uni-bremen.de/de/inklusive-paedagogik-ge-le/oerinklusive/ Twitter Account des Projekts: https://twitter.com/oerinklusive Artikel bei irights: https://irights.info/artikel/norwegens-beispielhafte-oer-foerderung/29518 zugehOERt, Folge 061: https://open-educational-resources.de/oer061-frank-j-mueller/ Blick zurück nach vorn https://www.blickzurücknachvorn.net 00:00:00 Vorstellung Frank J. Müller 00:05:40 Wie kam es zu der NDLA Studie? 00:09:13 Was ist die NDLA? 00:10:29 Lernen, Qualität und Offenheit 00:13:35 Sich ändernde Geschäftsmodelle 00:17:01 Freier Zugang zu den Materialien 00:18:27 Kontrolle und Lernen im Netz 00:25:43 Was kann das Hochschulsystem von der NDLA lernen? 00:36:02 Wissenschaftskommunikation und Offenheit 00:39:18 Offenheit und Projektarbeit in Schule und Hochschule 00:44:45 Zugriffszahlen der NDLA 00:48:01 Wie wird die Plattform bekannt gemacht? 00:49:23 Zugänglichkeit der NDLA 00:51:54 Einbindung der Lernenden und Lehrenden in die Entwicklung 00:58:42 Wie wird Qualität von Materialien gesichert? 01:01:21 Was wäre wenn... 01:06:37 Verabschiedung