Die Konferenz [Campus Innovation](http://www.campus-innovation.de) des Multimedia Kontor Hamburg fand 2015 wieder in Kooperation mit dem Konferenztag Studium und Lehre der Universität Hamburg statt: Am 26. und 27. November trafen sich Expert/-innen und Interessierte aus Hochschulen, Weiterbildungsinstitutionen, Wirtschaft und Politik im Curio-Haus Hamburg. Das Konferenzmotto lautete "Change: Digitalisierungsstrategien und `Openness´ von Hochschulen – zwei Seiten einer Medaille?"
http://www.podcampus.de
Hamburg Open Online University
Aufzeichnung der Keynote von Prof. Dr. Monika Bessenrodt-Weberpals (Vizepräsidentin, HAW Hamburg), Prof. Dr. Sönke Knutzen (Vizepräsident Lehre, TU Hamburg-Harburg), Prof. Dr. Kerstin Mayrberger (Universität Hamburg) und Dr. Marc Göcks (Geschäftsführer, Multimedia Kontor Hamburg) im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltung von [Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2015](http://www.campus-innovation.de) am 26. November 2015. Diese Vortragsaufzeichnung wurde durch das Team Lecture2Go vom Regionalen Rechenzentrum der Universität Hamburg erstellt. Abstract: Vorgestellt werden das hochschulübergreifende Projekt der [Hamburg Open Online University](http://www.hoou.de) sowie erste Zwischenergebnisse. Ziel der Hamburger Initiative, an der alle öffentlichen Hamburger Hochschulen, das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH), die Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung sowie die Senatskanzlei beteiligt sind, ist zum einen eine Veränderung von Lernkulturen durch eine stärkere Lernendenzentrierung sowie Vernetzung und Kollaboration. Zum anderen soll eine Öffnung von akademischen Inhaltenauf Basis von Open Educational Resources auch für neue Zielgruppen geschaffen und damit eine gesellschaftliche Teilhabe ermöglicht werden. In einem ganzheitlichen Ansatz sollen in einer ersten Vorprojektphase bis Ende 2016 unterschiedliche Maßnahmen in den Bereichen Mediendidaktik/Digital Qualification, Support und Content-Förderung/OER sowie in einem übergreifenden Plattformangebot konzeptionell ausgearbeitet und soweit wie möglich umgesetzt werden.