Die Konferenz [Campus Innovation](http://www.campus-innovation.de) des Multimedia Kontor Hamburg fand 2015 wieder in Kooperation mit dem Konferenztag Studium und Lehre der Universität Hamburg statt: Am 26. und 27. November trafen sich Expert/-innen und Interessierte aus Hochschulen, Weiterbildungsinstitutionen, Wirtschaft und Politik im Curio-Haus Hamburg. Das Konferenzmotto lautete "Change: Digitalisierungsstrategien und `Openness´ von Hochschulen – zwei Seiten einer Medaille?"
http://www.podcampus.de
Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsbildung – Lehre gemeinsam mit Studierenden und Lehrenden entwickeln
Aufzeichnung des Vortrags von Miriam Block, Julia Berndt und Lina Heinzke (AG Bildung für nachhaltige Entwicklung, Universität Hamburg) im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltung von [Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2015](http://www.campus-innovation.de) am 27. November 2015. Diese Vortragsaufzeichnung wurde durch das Team Lecture2Go vom Regionalen Rechenzentrum der Universität Hamburg erstellt. Abstract: Hochschulen haben die Verantwortung, einen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft zu leisten – durch Bildung, Forschung und Gestaltung des universitären Lebens. Dafür ist eine interdisziplinäre Herangehensweise notwendig. Angestoßen durch das studentische Projekt Dies Oecologicus entwickeln Lehrende und Studierende gemeinsam in der AG BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) Lehre zu interdisziplinärer Nachhaltigkeitsbildung. Im Vortrag werden die Entstehung und der didaktische Hintergrund sowie die Ziele der AG BNE erläutert. Die Vortragenden berichten von der laufenden Arbeit und Planungen. Außerdem werden die erlebten Grenzen und strukturellen Herausforderungen von interdisziplinärer Lehre sowie gemeinsamer Lehrentwicklung von Studierenden und Lehrenden diskutiert.