Schreibkompetenz von Schülern - Wie digitale Text-Häppchen das Denken verändern
Eine schlechtere Schreibkompetenz von Schülern hänge nicht mit der 1996 eingeführten Rechtschreibreform zusammen, meint der Bildungsexperte Christian Füller. Die Gründe seien vielmehr in der Internet-Nutzung der "Generation always on" zu suchen.
Christian Füller im Gespräch mit Korbinian Frenzel
www.deutschlandradiokultur.de, Interview
Hören bis: 16.02.2017 05:50
Direkter Link zur Audiodatei