Studium und Lehre sind neben der Forschung DAS Kerngeschäft der Universität. Und doch bleibt vieles verborgen, was im Hörsaal oder Seminarraum passiert. Das möchte der Leuphana Lehrservice mit der Podcast-Sammlung „Das Salz für die Lehre“ ändern! Welche Erfahrungen machen Lehrende und Studierende mit bestimmten Innovationen oder Methoden in der Lehre? Wo liegen besondere Herausforderungen? Welche Erwartungen gibt es? Gibt es neue, vielversprechende Konzepte? Was wurde ausprobiert? Womit ist man vielleicht auch einmal gescheitert? Diese und weitere Fragen werden das Moderator:innen-Team aus Lehrservice und den Projekten DigiTaL und SOUVER@N mit verschiedenen Akteur:innen beleuchten – hören Sie unbedingt rein! Sie interessieren sich für weitere Angebote und Initiativen des Lehrservice? Dann besuchen Sie unsere Website unter: www.leuphana.de/lehre!
https://dev4.dev.leuphana.de/
Gesamtlänge aller Episoden: 5 hours 30 minutes
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Digital unterstütze Lehre - Souver@n
In dieser Podcast-Episode begrüßen wir Prof. Michael Brinkmeier, Leiter der Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik am Institut für Informatik der Universität Osnabrück. Professor Brinkmeier teilt seine Erkenntnisse über die Vorteile der digitalen und digital unterstützten Lehre im Vergleich zu traditionellen Methoden...
Was ist eigentlich das Projekt “Souver@nes digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen (SOUVER@N)”? - Souver@n
Zwei der Projektleiter:innen, Dr. Julia Webersik und Dr. Andreas Knaden, stellen vor, was sie unter dem Begriff “souverän” verstehen und welchen Vorteil sie bei souveräner digital unterstützter Lehre sehen. Außerdem gehen sie kurz auf die Besonderheit des Projektes als Verbundprojekt ein und deuten neben den bislang schon bemerkbaren positiven Einflüssen und Potenzialen von Vernetzung an, welche Wünsche, Pläne und Ziele noch bestehen.
Rechtsfragen bei Online-Prüfungen - Souver@n
In dieser Podcast-Episode tauchen wir tief in die Welt der Online-Prüfungen und deren rechtlichen Rahmen ein. Unsere Interviewpartnerin, Mitarbeiterin des SOUVER@N-Projektes im Arbeitspaket "Klärung des Rechtsrahmens", gibt wertvolle Einblicke. Wir erfahren, wie sich Online-Prüfungen seit der Corona-Pandemie entwickelt haben und welches Bedürfnis sie weiterhin erfüllen. Die Definition von Online-Prüfungen und ihre rechtliche Basis werden dabei geklärt...
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