#klassezwanzigzukunft

Welche Berufe werden in Zukunft wichtig sein und welche Kompetenzen brauchen wir dafür? Was können wir gegen Wissenschaftsskepsis tun? Warum macht ihm die Entwicklung von Künstlicher Intelligenz keine Sorgen, aber unser Umgang damit sehr wohl? Über diese und weitere spannnende Fragen sprechen wir mit Simulationsforscher, Hochschullehrer und Unternehmer Niki Popper.

Wie wirken sich die Beziehungen zwischen Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern auf das Lernen aus? Welche Rolle spielt die innere Haltung? Darüber spricht in dieser Folge Ines Berger, psychosoziale Beraterin und Supervisorin mit den Fachschwerpunkten Schule, Pubertät und Trennung. Zuvor war sie fast zwei Jahrzehnte als AHS-Lehrerin tätig.

Diversität ist längst Realität in österreichischen Klassenzimmern. Wie können Lehrkräfte sourverän und sensibel damit umgehen? Wie kann die Vielfalt zur Chance werden? Darüber sprechen wir mit Leila Babić. Sie begleitet mit der Culture School Schulklassen dabei, Diversität als positive Ressource zu nutzen...

Was können KI-basierte Systeme wie ChatGPT schon heute in der Bildung leisten? Welche Chancen und Herausforderungen bringen sie für Bildungsbereich und Lehrer*innen mit sich? Über diese und weitere spannende Fragen sprechen wir mit Alicia Bankhofer. Als Lehrerin und E-Learning-Expertin beschäftigt sie sich mit KI in der Schule und verwendet ChatGPT seit seinem Aufkommen im Unterricht. Sie hilft sowohl Schüler*innen, digitale Kompetenzen zu erwerben, als auch Lehrkräften, diese zu vermitteln...

Was ist der Kern erfolgreicher Integration im österreichischen Bildungssystem? Wie gelingt es, dass junge Menschen mit Fluchthintergrund oder nichtdeutscher Herkunftssprache gut in der Schule ankommen? Und was braucht unser Bildungssystem insgesamt? Darüber sprechen wir mit Daniel Landau, Bildungsaktivist, ehemaliger Lehrer, Dirigent und Bildungskoordinator der Bundesregierung für ukrainische Geflüchtete.

Nach einem Jahr Podcast #klassezwanzigzukunft ist es Zeit für ein Resümee: Welche Ideen zur Zukunft der Bildung haben wir diskutiert? Welche Themen kamen immer wieder auf? Welche Erkenntnisse haben wir gewonnen? Maximilian Schulyok lässt die spannendsten Themen aus dem Podcastjahr Revue passieren und erzählt auch von seinen ganz persönlichen Highlights.

Im Bildungsdiskurs wird viel über Schüler*innen geredet, aber viel zu wenig mit ihnen. Deswegen haben wir mit Maria Marichici, Schulsprecherin in der Antonkriegergasse, und Noah Cap, Schulsprecher im Amerling Gymnasium, in den Podcast eingeladen. Wir fragen sie, wie es ihnen und ihren Schulkolleg*innen während Corona ging und we digital ihr Unterricht schon ist...

In dieser Folge ist Trend- und Zukunftsforscher Tristan Horx zu Gast. Er beschäftigt sich mit Generationsunterschieden und mit Megatrends wie Wissenkultur, Digitalisierung und Globalisierung. Er stellt fest: Schule bereitet junge Menschen aktuell auf eine Gesellschaft von vor 20 Jahren vor...

Heute sprechen wir mit Claudia Kollmer-Weber: Sie ist Direktorin am Bildungscampus+Attemsgasse. Was diesen Schulstandort so besonders macht? Es gibt offene, multifunktionale Räume, eine starke Vernetzung der verschiedenen Altersgruppen von Kindergarten bis Volksschule, ein integriertes Bewegungskonzept sowie einen Musikschwerpunkt. Damit setzt die Schule einen Fokus auf das, was die Kinder nachweislich ausdauernder, leistungsfähiger macht und ihre Konzentration verbessert...

Therese Niss ist Unternehmerin, Nationalratsabgeordnete und Initiatorin der MINTality Stiftung. Seit Anfang des Jahres arbeitet sie mit ihrer Stiftung daran, das Thema Mädchen und Technik in den Fokus zu rücken. Schwerpunkte ihrer Arbeit sind: Bildung, Digitalisierung, Forschung und Innovation. Wie wir mehr Mädchen und junge Frauen für technische Berufe begeistern und dem Fachkräftemangel entgegenwirken können, verrät sie uns in dieser Folge.