Dieser Podcast öffnet eine Tür, zu der wir immer wieder den Schlüssel verlieren: die Selbstwirksamkeit. Selbstwirksamkeit bedeutet, die innere Überzeugung zu haben, auch schwierige Situationen aus eigener Kraft erfolgreich bewältigen zu können. Nur wer diese Quelle immer wieder nährt und spürt, kommt ins Handeln und verändert dadurch sein Leben. Und da wir alle Wissensgiganten und leider Umsetzungszwerge sind, liefert dieser Podcast nicht theoretisches Wissen, sondern praktische Alltagstools. Diana & ich verstehen uns als Brückenbauer zwischen dem was ist und dem, was du gerne möchtest. Wir schliessen also gemeinsam die Lücke zwischen Traum und Verwirklichung. Wenn wir Menschen in unserer täglichen Coaching-Arbeit begleiten, dann immer unter dem Fokus: "Überzeug' dich von dir selbst!" Unsere Vision ist es, die Welt bewusster zu verlassen, als wir sie angetroffen haben. Und dafür braucht es Menschen, die leuchten und ihren eigenen Weg gehen und nicht den von irgendjemand anderem!
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#4: Nur gemeinsam sind wir stark, Anka Surber
Anka Surber hat beruflich verschiedene Standbeine und zeichnet sich fachlich durch ihre Breite und vor allem Tiefe aus. Sie hat eine Coaching-Praxis in St.Gallen (Schweiz), ist Tai Chi-Lehrerin und arbeitet als Heilpädagogin in einer Sonderschule. Ihre vielschichtigen Weiterbildungen in Somatic Experiencing (Traumaarbeit nach Dr. Peter A. Levine) und Light Walk Coaching (Transpersonale Psychologie nach Olivia M. Weber)runden ihr Fähigkeitsprofil gekonnt ab. Ebenfalls hat sie zusammen mit Monika Buff das Buch "LERNEN BEWEGT – Wie Kinder sich über Beziehung und Bewegung Sprache, Mathematik und Welt aneignen" (2011) geschrieben. Es bietet Anregungen für Lehrerinnen, Heilpädagoginnen und andere Fachkräfte, einzelne Elemente in der eigenen Praxis anzuwenden. Anka ist verheiratet und Mutter von zwei erwachsenen Söhnen. Erfahre mehr über Anka Surber unter: http://www.anka-surber.ch/ Webseite zum Buch: http://www.lernen-bewegt.ch/home/ Infos zum Zürcher Motivationsmodell: http://www.bischof.com/mat/Bischof_Bindung.pdf