Es geht um Bildung im 21. Jahrhundert. Um Konzepte, Ideen und Erfahrungen, wie man modernes Lernen mit modernen Medien gestalten kann. Jöran Muuß-Merholz trifft sich mit Menschen aus allen Bildungsbereichen für ausführliche Gespräche.
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episode 10: Als #zeitgemäßeBildung noch cool war … (ein Aufruf)
Warum wir neue Begriffe brauchen und die dann auch wieder gekapert werden
Wir suchen einen Begriff, der das beschreibt, was Lernen unter den Bedingungen des digitalen Wandels ausmacht. „Digitale Bildung“ ist Quatsch, „zeitgemäße Bildung“ wurde gekapert, „Bildung“ ist schon besetzt. Also muss ein neuer Begriff her – oder? Axel Krommer, Dejan Mihajlović und Jöran Muuß-Merholz über ihre Erfahrungen mit Begriffsneuschöpfungen, Begriffsbestimmungen und Bedeutungen. Und ein Aufruf an die Hörer*innen, mit eigenen Wortschöpfungen oder der Verteidigung bestehender Begriffe an der Debatte teilzunehmen.
- #BarcampSSAFR auf Twitter
- #digitaleBildung auf Twitter
- #zeitgemäßeBildung auf Twitter
- Podcast mit Dejan zum Begriff zeitgemäße Bildung
- Dejans Artikel zu #zeitgemäßeBildung
- #bayernedu auf Twitter
- Lewis J. Perelman: School’s Out: Hyperlearning, the New Technology, and the End of Education, New York: William Morrow and Company, Inc., 1992
- #edunautika auf Twitter
- Jöran zu edunautika
- #4Kde auf Twitter
- Axel zu palliative Didaktik
- Jöran 2015 zu „Ich sage jetzt auch #digitaleBildung.“
- Barcamp Freiburg
- Edunautika
- Felix Stalder: Kultur der Digitalität, Frankfurt am Main: edition Suhrkamp, 2016
- Jörans Pinguin Medien Metapher
- Kübel- und Scheinwerfermodell
- Selbstwirksamkeitserwartung:
- James Bridle: the new dark age“, London, New York: Verso, 2018
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