Die Handschriften-Katastrophe
Verkeilte Buchstaben, stockende Bewegungen - und großer Frust: Deutschlands Schülern fällt es immer schwerer, eine vernünftige Handschrift zu entwickeln. Nach niederschmetternden Studienergebnissen sprechen Forscherinnen und Lehrer schon von der "Handschriften-Katastrophe". Die Expertin Maria-Anna Schulze Brüning will nun, dass von den vier gängigen Schriften nur noch eine gelehrt wird, die "Schulausgangsschrift". Und was zunächst anmutet wie eine Debatte unter Profis, entpuppt sich doch als Frage, die uns alle angeht: Wie lernen Kinder richtig schreiben?