Herzlich Willkommen! Klar, Corona hat dramatisch vorgeführt: Das deutsche Schulsystem steht an einem Wendepunkt. Aber Fakt ist: Das wissen wir schon lange. Digitalisierung? Inklusion? Lehrermangel? In Sonntagsreden alles schon zig Mal abgearbeitet und gelöst. Theoretisch. Nur an der praktischen Umsetzung fehlt's. Bislang. Immer noch. Wird jetzt, in und nach der Krise, alles anders? Und wie soll die Umsetzung konkret aussehen – pädagogisch, didaktisch, technisch? Auf diese Fragen liefern die Lernentwicklungsgespräche Antworten. Ich stelle Menschen vor, ihre Argumente, ihre Ideen, ihre Pläne. Und ich versuche zu verstehen, wo Politiker*innen, Lehrer*innen, Eltern anpacken können, um Schule nachhaltig besser zu machen. Mehr Infos unter http://florianguessgen.de/leg-derschulpodcast/
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episode 8: LEG #8 Wie erleben Sie Corona an der Deutschen Internationalen Schule in Dubai, Herr Lummel?
Seit knapp zwei Jahren ist Michael Lummel Schulleiter an der Deutschen Internationalen Schule in Dubai. Wie war Unterricht in den Vereinigten Arabischen Emiraten während der Corona-Krise möglich? Welche digitalen Mittel konnte Lummel einsetzen? Welche Innovation wird den Unterricht dauerhaft verändern? Und was hatte die Krise für wirtschaftliche Auswirkungen auf die Auslandsschule? Darüber spricht Lummel in der achten Folgen des LEG mit Gastgeber Florian Güßgen. Wie es den deutschen Auslandsschulen in der Krise ergeht, ist mindestens aus zwei Gründen interessant. Zum einen haben sie mehr Freiheiten als Schulen in Deutschland, die Digitalisierung zu gestalten. Allein deshalb lohnt ein Blick, wie die Schulen den Fernunterricht technisch und pädagogisch gehandhabt haben. Zum anderen stehen die Schulen unter besonderem wirtschaftlichen Druck – in der Krise werden Schüler:innen abgemeldet, Einnahmen drohen wegzubrechen. Im vergangenen Jahr haben viele Leiter von deutschen Auslandsschulen deshalb Alarm geschlagen. Wie ist es Lummel ergangen?