Die [Hamburg Open Online University (HOOU)](http://www.hoou.de) steht für die Idee eines hochschulübergreifenden Online-Lernangebots mit akademischem Anspruch für Menschen mit Interesse an akademischer Bildung. Es sollen Lernszenarien ermöglicht werden, in denen neben den eigentlichen Inhalten die Lernenden selbst im Mittelpunkt stehen. Es ist geplant, konsequent freie Lernressourcen (Open Educational Resources, OER) bereit zu stellen und diese in sinnvolle didaktische Konzepte für das gemeinsame Online-Lernen und Blended Learning einzubetten. Für die HOOU wird eigens eine Online-Plattform entwickelt, die entsprechend der inhaltlichen und didaktischen Anforderungen weiter ausgebaut wird. Die hier bereitgestellten Videos sollen einen Einblick in die zahlreichen HOOU-Content-Förderprojekte an den sechs öffentlichen Hamburger Hochschulen sowie in weitere Aktivitäten rund um die HOOU geben. Viel Spaß beim ansehen!
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Gesamtlänge aller Episoden: 2 days 8 hours 59 minutes
recommended podcasts
Projektvideo - Verflechtungen von Kolonialgeschichte und Nationalsozialismus in Realgeschichte und Erinnerungskultur(en)
Prof. Dr. Andreas Körber, Hildegard Wacker Einen angemessenen Nachweis (Titel, Urheber, URL, Lizenz) können Sie bei der weiteren Verwendung des Videos wie folgt erbringen: Video Projektvorstellung "Verflechtungen von Kolonialgeschichte und Nationalsozialismus in Realgeschichte und Erinnerungskultur(en)", Andreas Körber, Hildegard Wacker http://www.podcampus.de/nodes/RNLNW, veröffentlicht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Projektvideo - Ein interaktives Online Lernportal Statistik
Prof. Dr. Martin Spieß, Stefan Thomas Einen angemessenen Nachweis (Titel, Urheber, URL, Lizenz) können Sie bei der weiteren Verwendung des Videos wie folgt erbringen: Video Projektvorstellung "Ein interaktives Online Lernportal Statistik", Martin Spieß, Stefan Thomas, http://www.podcampus.de/nodes/RvDrZ, veröffentlicht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Projektvideo - Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit - Herausforderung in Theorie und Praxis
Prof. Dr. Drorit Lengyel, Ute Michel Einen angemessenen Nachweis (Titel, Urheber, URL, Lizenz) können Sie bei der weiteren Verwendung des Videos wie folgt erbringen: Video Projektvorstellung "Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit - Herausforderung in Theorie und Praxis", Drorit Lengyel, Ute Michel, http://www.podcampus.de/nodes/RbLAy, veröffentlicht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Projektvideo - Interaktiver C-Programmierkurs (ICP)
Dr. Julian Kunkel Einen angemessenen Nachweis (Titel, Urheber, URL, Lizenz) können Sie bei der weiteren Verwendung des Videos wie folgt erbringen: Video Projektvorstellung "Interaktiver C-Programmierkurs (ICP)", Julian Kunkel, http://www.podcampus.de/nodes/wNLrW, veröffentlicht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Projektvideo - Onlinelaborpraktikum Physik
Dipl.-Ing. Dr. Dagmar Rokita und Dipl.-Phys. Carsten von Westarp
Expertengruppe Open Educational Resources der HOOU - Keynote auf der Campus Innovation 2015
Aufzeichnung der Keynote von Prof. Dr. Monika Bessenrodt-Weberpals (Vizepräsidentin, HAW Hamburg), Prof. Dr. Sönke Knutzen (Vizepräsident Lehre, TU Hamburg-Harburg), Prof. Dr. Kerstin Mayrberger (Universität Hamburg) und Dr. Marc Göcks (Geschäftsführer, Multimedia Kontor Hamburg) im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2015 am 26. November 2015...
Expertengruppe Konzept & Plattform der HOOU - Keynote auf der Campus Innovation 2015
Aufzeichnung der Keynote von Prof. Dr. Monika Bessenrodt-Weberpals (Vizepräsidentin, HAW Hamburg), Prof. Dr. Sönke Knutzen (Vizepräsident Lehre, TU Hamburg-Harburg), Prof. Dr. Kerstin Mayrberger (Universität Hamburg) und Dr. Marc Göcks (Geschäftsführer, Multimedia Kontor Hamburg) im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2015 am 26. November 2015...